En un incidente que ha conmocionado a la comunidad educativa del Liceo Carlos Roberto Mondaca en Vicuña, región de Coquimbo, una asistente de aula ha sido suspendida de sus funciones después de que se filtraran imágenes y videos de contenido erótico y sexual de su autoría.
La asistente, que trabajaba en el curso de Modalidad 4 dirigido a niños y jóvenes con necesidades especiales, habría publicado este material en una página para adultos. Lamentablemente, los registros llegaron a manos de los estudiantes, generando gran malestar entre los padres y apoderados.
Renuncia de la Profesora Titular y Preocupación de los Apoderados
Según Vianka Segovia, apoderada del curso, la profesora titular decidió renunciar debido a este incidente, ya que no se sintió respaldada por la dirección del colegio. «Hoy los niños no asistieron al colegio, ya que la profesora jefe renunció», explicó Segovia.
Los apoderados expresaron su preocupación por la presencia de la asistente de aula, ya que se trata de un grupo de estudiantes con diversas discapacidades, como síndrome de Down y déficit atencional. «Son como 16 o 17 niños, todos con necesidades educativas especiales, por lo que es complejo que esté cerca una persona que haga ese tipo de contenidos sexuales», afirmó Segovia.
Investigación y Suspensión Temporal
Desde el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Elqui, informaron que se ha iniciado un procedimiento administrativo para esclarecer los hechos denunciados y determinar si la asistente de aula cometió infracciones a la normativa que rige a los funcionarios del ámbito educativo. Como medida cautelar, se ha dispuesto la suspensión temporal de la asistente mientras dure la investigación, con el fin de brindar tranquilidad a la comunidad educativa.
Este caso ha generado una profunda preocupación y rechazo en la comunidad del Liceo Carlos Roberto Mondaca, poniendo en evidencia la necesidad de reforzar los protocolos de seguridad y conducta para el personal que trabaja con estudiantes vulnerables. La transparencia y la protección de los menores deben ser prioridades absolutas en el ámbito educativo.
