El Gobierno admitió que el Presupuesto 2027 no incluirá un aumento real de recursos para Educación, en un momento donde la presión se intensifica para revertir la eliminación del programa “Yo elijo mi PC”, incluso desde sectores oficialistas. La ministra María Paz Arzola fue objeto de fuertes críticas por su manejo de la situación, delegando en el subsecretario Daniel Rodríguez la tarea de explicar la decisión de la Junaeb. La jornada fue particularmente complicada para la titular de la cartera, quien no solo enfrentó cuestionamientos de la oposición por los recortes, sino también críticas a su liderazgo.
Desde el Partido Republicano, el senador Renzo Trisotti propuso revisar la eliminación del programa de computadores, sugiriendo mantenerlo con ajustes en su diseño y una mejor focalización de los recursos. “Yo he solicitado que se nos den a conocer todas las ejecuciones presupuestarias de este plan. Si estos antecedentes también tuvieron en consideración el presupuesto anterior, reduciendo los recursos, nosotros sí creemos que hay espacios para que esto se pueda reformular, focalizar”, declaró Trisotti.
La jefa de bancada del Frente Amplio, Emilia Schneider, arremetió contra Arzola, acusándola de evadir responsabilidades y de carecer de liderazgo ante una de las medidas más polémicas del presupuesto educativo. Schneider enfatizó que la entrega de dispositivos digitales busca “cerrar la brecha digital” y es un objetivo por sí mismo, cuestionando la confusión en la gestión gubernamental:
El cantinfleo del gobierno es total. El entregarle o no un dispositivo digital a un estudiante no afecta su aprendizaje, esto tiene que ver con cerrar la brecha digital y es un objetivo en sí mismo. Todavía no entendemos quién es el adulto a cargo; la ministra, la verdad, no dialoga, no lidera su cartera.
Estas declaraciones surgieron poco después de que la ministra Arzola evitara responder directamente sobre el futuro del programa de Junaeb, cediendo la palabra al subsecretario Rodríguez. Este último defendió la revisión, argumentando que existen dudas sobre la efectividad del programa y que las restricciones presupuestarias obligan a priorizar iniciativas con mayor impacto. “Nosotros estamos abiertos a esa discusión. Las variables respecto a la calidad técnica del programa hacen plantear muchas dudas sobre su efectividad. Cuando uno tiene un presupuesto acotado, es muy importante centrarse en lo efectivo. Todas las conversaciones están hoy día abiertas”, sostuvo Rodríguez.
Además, la controversia se extendió más allá de “Yo elijo mi PC”. La ministra Arzola confirmó que el presupuesto de Educación no tendrá un incremento real para 2027. Aunque inicialmente se anunció un aumento del 1,1%, al comparar los montos propuestos para el próximo año con el presupuesto vigente, tras los ajustes de 2026, el incremento resulta ser “nulo”. Esta situación deja al Ministerio de Educación con un escenario complejo, enfrentando críticas por recortes de programas y una falta de recursos adicionales frente al presupuesto ajustado de este año.
