El cambio de escenario en la crisis escolar
La violencia escolar ya no se limita a los conflictos tradicionales dentro de la sala de clases. Hoy, el problema ha mutado hacia agresiones violentas en el entorno externo de los recintos, donde directivos y profesores carecen de atribuciones legales y capacidad operativa para intervenir. Este cambio de paradigma representa una nueva y peligrosa etapa en la convivencia estudiantil en Chile.
Casos críticos: De Rancagua a La Granja
Uno de los hechos más graves ocurrió recientemente en Rancagua. Según reportes de T13, tres sujetos armados con cuchillos acecharon un colegio durante una hora antes de abordar a un alumno. En el intento de defender a su amigo, otro estudiante resultó herido de gravedad, recibiendo una estocada en el tórax que le perforó pulmón y estómago. La investigación determinó que los agresores habían estudiado previamente las rutinas y horarios de la víctima. Actualmente, dos de los implicados están en prisión preventiva por el delito de homicidio frustrado.
Otro episodio crítico sucedió en La Granja, donde una disputa entre estudiantes de sexto y séptimo básico derivó en una intervención familiar. En medio del caos, una mujer armada disparó en las cercanías del establecimiento. El proyectil alcanzó a una niña de 10 años ajena al conflicto, lo que obligó al colegio a redoblar sus medidas de seguridad y contratar guardias adicionales. A estos incidentes se suman otros hechos preocupantes, como tiroteos registrados en inmediaciones de colegios en Recoleta y la grave amenaza de un alumno de 14 años contra un docente utilizando un arma en Quinta Normal.
Estadísticas y visión de expertos
Los datos de la Superintendencia de Educación son alarmantes: solo en los primeros tres meses de 2026 se registraron 1.418 denuncias relacionadas con la convivencia escolar. Para los especialistas, estas cifras no son más que el reflejo de una violencia social externa que se traslada directamente hacia las comunidades educativas.
«No es posible pensar que no van a haber más conflictos. La pregunta es cómo vamos a prepararnos para que este conflicto no escale al nivel que está escalando actualmente, y ahí es súper importante establecer programas preventivos», sostiene Rodrigo Rojas, académico de la Escuela de Psicología de la USACH.
El desafío para el sistema es complejo, ya que la preocupación se traslada inevitablemente hacia el momento en que los menores abandonan la seguridad del recinto escolar y se enfrentan a una sociedad que, según advierten los expertos, contribuye a profundizar la violencia juvenil.
