Ministra Tohá insta a priorizar mesas de trabajo para abordar demandas de profesores

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Ministra Tohá insta a priorizar mesas de trabajo para abordar demandas de profesores

La ministra del Interior, Carolina Tohá, hizo un llamado este martes a priorizar las ‘mesas de trabajo’ como mecanismo para abordar las demandas del Colegio de Profesores, quienes han convocado a un paro nacional para el próximo 26 de julio. Desde la Plaza de la Constitución, en la comuna de Santiago, la secretaria de Estado expresó que el Gobierno es consciente de su responsabilidad y se ha comprometido a dialogar y buscar soluciones para avanzar en las demandas del gremio.

‘Parte importante de la demanda que se ha planteado tiene que ver con la deuda histórica’, señaló la ministra Tohá. Sin embargo, reconoció que esta no es una temática que pueda resolverse automáticamente, especialmente en las actuales condiciones en las que no se ha llevado a cabo una reforma tributaria.

La ministra enfatizó que la responsabilidad del Gobierno no cambiará debido al paro y lamentó que este pueda afectar a los estudiantes. Por ello, solicitó que se prioricen las mesas de trabajo como un espacio de diálogo para abordar este y otros temas de interés para el Magisterio.

El paro del Colegio de Profesores

El Colegio de Profesores confirmó esta mañana que el paro nacional se llevará a cabo el miércoles 26 de julio. Además, los representantes del gremio se dirigieron a La Moneda para entregar una carta al Presidente Gabriel Boric, con el objetivo de hacer escuchar las demandas de miles de comunidades en todo el país.

En la carta, el Colegio de Profesores plantea ocho puntos que esperan que se cumplan, entre ellos: una reparación a la deuda histórica, un plan concreto para enfrentar la violencia escolar, el pago de bonos de retiro atrasados, una solución a los servicios locales de educación pública, cambios al modelo de financiamiento de la educación, el fin al agobio laboral docente, la revisión de la jornada escolar completa y el pago de la mención a profesoras diferenciales y de párvulos.

El paro nacional del Colegio de Profesores representa una medida de presión para que el Gobierno atienda y resuelva las demandas del gremio, especialmente en lo que respecta a la deuda histórica y las condiciones laborales de los docentes. La ministra Tohá reiteró la disposición del Gobierno para establecer diálogos y encontrar soluciones, enfatizando la importancia de evitar que el paro afecte a los estudiantes.

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