Justicia Restaurativa: Cómo un Estudiante Agredió a su Profesor y Encontró una Segunda Oportunidad

En un hecho que conmocionó a la comunidad educativa, un estudiante de 17 años fue condenado a 2 años de internación en régimen semicerrado por agredir gravemente a su profesor jefe en un establecimiento escolar de la comuna de San Ramón. Sin embargo, el fallo del tribunal se enfoca en la reinserción social y la comprensión de las consecuencias de sus actos, buscando que el joven pueda resignificar sus potencialidades.

El Incidente Violento y sus Consecuencias

El hecho ocurrió el 30 de octubre de 2023, cuando el alumno atacó al educador en reiteradas ocasiones con golpes de pies, dejando a la víctima con fractura facial compleja con patrón lefort tipo I y II bilateral, fractura del paladar duro, fractura nasal y del septo nasal, de carácter grave, según indicó el tribunal.

La Sentencia: Enfoque en la Reinserción Social

El Sexto Tribunal Oral en lo Penal de Santiago condenó al estudiante como autor del delito de lesiones graves a docente en un centro educacional, pero la sentencia se enfoca en lograr una efectiva comprensión de los graves perjuicios que derivan de la conducta ilícita y en que el joven pueda resignificar sus potencialidades, en aras de comprender adecuadamente las consecuencias de sus actuaciones.

La Importancia de la Justicia Restaurativa

Este caso ejemplifica la importancia de la justicia restaurativa, donde el objetivo no es solo castigar, sino también brindar oportunidades de rehabilitación y reinserción a los infractores. Al centrarse en la comprensión de las consecuencias y la resignificación de las potencialidades del joven, el tribunal busca generar un cambio positivo y evitar la repetición de este tipo de hechos violentos en el futuro.

Conclusión: Una Segunda Oportunidad para la Reinserción

Este caso demuestra que la justicia puede ser más que un simple castigo. Al enfocarse en la reinserción social y la comprensión de las consecuencias, el tribunal busca brindar una segunda oportunidad al estudiante, con la esperanza de que pueda resignificar sus potencialidades y convertirse en un miembro productivo de la sociedad.